一、前言 

　　高校(xiao)(xiao)課外體(ti)(ti)育活動有(you)利于學生(sheng)的(de)體(ti)(ti)質健(jian)康水(shui)平的(de)提高，全(quan)面發展(zhan)學生(sheng)整體(ti)(ti)素質，是高校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育的(de)重要組成部分(fen)。本文對(dui)華(hua)北(bei)科技(ji)(ji)學院在校(xiao)(xiao)學生(sheng)課余體(ti)(ti)育鍛煉(lian)和(he)體(ti)(ti)育 場(chang)地現狀進行調查(cha)，根據華(hua)北(bei)科技(ji)(ji)學院體(ti)(ti)育場(chang)地設施及課余體(ti)(ti)育鍛煉(lian)的(de)現狀，對(dui)體(ti)(ti)育場(chang)地和(he)學生(sheng)課余體(ti)(ti)育鍛煉(lian)的(de)發展(zhan)提出合理(li)性建議(yi)。 

　　二、研究對象(xiang)與(yu)方法 

　　（一）研(yan)究對象 

　　以華北科技學院非體育專業學生為研究對象。 

　　（二）研究(jiu)方法 

　　文獻資料(liao)、問(wen)卷調(diao)查(cha)(cha)、走(zou)訪調(diao)查(cha)(cha)、數理統計等方法。通過(guo)問(wen)卷調(diao)查(cha)(cha)對在(zai)校的(de)大一(yi)至(zhi)大四部分(fen)男(nan)、女(nv)生(sheng)的(de)課余(yu)體育鍛煉情(qing)況(kuang)進行調(diao)查(cha)(cha)。共發放調(diao)查(cha)(cha)問(wen)卷240份(fen)(fen)(fen)，回收問(wen)卷225份(fen)(fen)(fen)，回收率(lv)93．75％，有效(xiao)問(wen)卷220份(fen)(fen)(fen)，有效(xiao)率(lv)97.8％，其中男(nan)生(sheng)112人，女(nv)生(sheng)108人。 

　　三、結果與分析 

　　（一）大學生課余體育鍛煉興趣調(diao)查(cha) 

　　看(kan)出(chu)(chu)大學生(sheng)(sheng)(sheng)課余(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)非常感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣和(he)(he)較(jiao)感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣男(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)例(li)(li)達(da)到80%，女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)達(da)到58.1%，但對(dui)課余(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)非常感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣的人數比(bi)例(li)(li)男(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)40.2%遠(yuan)高(gao)于女(nv)(nv) 生(sheng)(sheng)(sheng)18.6%。對(dui)課余(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)不(bu)感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣和(he)(he)毫(hao)無興(xing)(xing)(xing)趣比(bi)例(li)(li)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)的14.6%遠(yuan)高(gao)于男(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)的4.8%。可以(yi)看(kan)出(chu)(chu)男(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)絕大多數和(he)(he)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)半數以(yi)上對(dui)課余(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)是(shi)感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣 的，但也(ye)暴(bao)露出(chu)(chu)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)非常感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣和(he)(he)不(bu)感(gan)(gan)興(xing)(xing)(xing)趣的比(bi)例(li)(li)較(jiao)低，所以(yi)男(nan)女(nv)(nv)大學生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)課余(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)的態(tai)度還存在一定差距，這與男(nan)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)的生(sheng)(sheng)(sheng)理結構特點相吻合。興(xing)(xing)(xing)趣是(shi)決 定大學生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)的驅(qu)動力，使其產生(sheng)(sheng)(sheng)興(xing)(xing)(xing)趣有很多種(zhong)因(yin)素(su)，包括身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)素(su)質、場地設施環境、氛圍、自(zi)身(shen)(shen)因(yin)素(su)等等。 

　　（二(er)）大學生參與課(ke)外體育鍛(duan)煉的(de)動機(ji)調查 

　　表2數據(ju)表明大(da)學(xue)生參(can)與課余體育鍛(duan)煉的(de)動機男女生存在一致性，大(da)多數趨于增(zeng)強體質、精神調節和休閑娛樂。這(zhe)與大(da)學(xue)生在校(xiao)學(xue)習壓力(li)較大(da)、所處生長期階段(duan)的(de)特點有關，也(ye)反映了大(da)學(xue)生對體育鍛(duan)煉價值取向的(de)認同。 

　　（三）大學生(sheng)個體喜歡的體育鍛煉的項目調查 

　　數據可以看出男生(sheng)較感興(xing)(xing)趣的項(xiang)目(mu)(mu)是籃球(qiu)、網球(qiu)、乒(ping)(ping)乓球(qiu)、羽毛球(qiu)、游(you)泳(yong)(yong)，女生(sheng)比較感興(xing)(xing)趣的項(xiang)目(mu)(mu)是羽毛球(qiu)、韻(yun)律操(cao)類、乒(ping)(ping)乓球(qiu)、游(you)泳(yong)(yong)、跑步(bu)或散(san)步(bu)。存(cun)在差異 性較大(da)的項(xiang)目(mu)(mu)為足(zu)球(qiu)和韻(yun)律操(cao)類，綜合(he)男女生(sheng)喜(xi)愛項(xiang)目(mu)(mu)的比例排(pai)名(ming)為羽毛球(qiu)、乒(ping)(ping)乓球(qiu)、游(you)泳(yong)(yong)、網球(qiu)、籃球(qiu)、韻(yun)律操(cao)類，表明(ming)大(da)學(xue)生(sheng)對趣味項(xiang)目(mu)(mu)較強的項(xiang)目(mu)(mu)比較感興(xing)(xing) 趣。 

　　（四）大(da)學生對體育場地設(she)施的滿(man)意度調查 

　　女生對我校(xiao)體育(yu)場地設施的滿意度高于男生。通過走訪調(diao)查，學(xue)生不(bu)滿意的方面主要是體育(yu)場地設施的存在項目(mu)設施數量不(bu)足，無法滿足學(xue)生對喜愛(ai)的羽(yu)毛球、乒乓(pang)球、網球、游(you)泳等項目(mu)課余體育(yu)鍛煉(lian)的要求。 

　　（五）華北科技學院體育(yu)場地設施現狀 

　　體育(yu)場館總面(mian)積43235平(ping)方(fang)米(mi)(mi)（其(qi)中室外場地38785平(ping)方(fang)米(mi)(mi)，生均(jun)2.50平(ping)方(fang)米(mi)(mi)；室內(nei)場館4450平(ping)方(fang)米(mi)(mi)，生均(jun)0.29平(ping)方(fang)米(mi)(mi)；目前在(zai)校(xiao)學生約(yue)15500人）。 

　　現有(you)體育場(chang)地(di)包括(kuo)1個(ge)(ge)田(tian)徑場(chang)、1塊(kuai)(kuai)(kuai)足球場(chang)、1風雨操場(chang)，1個(ge)(ge)室(shi)(shi)外(wai)游泳池（50mx25m）、16塊(kuai)(kuai)(kuai)籃(lan)球場(chang)、5塊(kuai)(kuai)(kuai)排球場(chang)、5塊(kuai)(kuai)(kuai)網球場(chang)、1塊(kuai)(kuai)(kuai)室(shi)(shi)內練習 棚(peng)，1塊(kuai)(kuai)(kuai)攀巖壁（國際標準2道(dao)），1塊(kuai)(kuai)(kuai)拓(tuo)展訓(xun)練場(chang)（2100平米(mi)），室(shi)(shi)外(wai)乒乓球臺(tai)(tai)50個(ge)(ge)，室(shi)(shi)內乒乓球臺(tai)(tai)26個(ge)(ge)；另(ling)外(wai)擁有(you)1個(ge)(ge)健(jian)美操房(fang)、1個(ge)(ge)健(jian)身健(jian)美房(fang)、1 個(ge)(ge)體質健(jian)康測試中(zhong)心。 

　　（六）我校體(ti)育場地設施與(yu)《普(pu)通高(gao)等學校體(ti)育場館設施配備標準》比較 

　　近年來，學(xue)(xue)校(xiao)領導非(fei)常重運動場(chang)地的建設工作(zuo)，但與“普(pu)通高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)體育場(chang)館(guan)設施、器材配備(bei)(bei)目錄”還有差距。目前在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)約15500人，按照(zhao)《普(pu)通高等(deng) 學(xue)(xue)校(xiao)體育場(chang)館(guan)設施配備(bei)(bei)標(biao)準(zhun)》學(xue)(xue)生(sheng)數（含研究(jiu)生(sheng)）在10000――20000人規模的普(pu)通高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)體育場(chang)館(guan)設施配備(bei)(bei)標(biao)準(zhun)。 

　　1．室外(wai)(wai)場(chang)(chang)地設施面積必配類要求（生均(jun)4.7?）：（1）400米田徑場(chang)(chang)（內含足球(qiu)場(chang)(chang)）2個；（2）25×50米標準室外(wai)(wai)游泳(yong)池1個；（3）籃(lan)球(qiu)場(chang)(chang)、排(pai)球(qiu)場(chang)(chang)、網球(qiu)場(chang)(chang)60塊以(yi)上；（4）武術(shu)、健身器械區若(ruo)干。 

　　2．室內(nei)場地設施面積必配類要求（生均0.3?）：（1）綜合多功能體育館1座；（2）50米室內(nei)游(you)泳館1座；（3）風雨操場1個[1]。 

　　我校室外場地(di)(di)設施(shi)面積生(sheng)(sheng)均2.5?，與(yu)(yu)配備(bei)標準相差(cha)2.2?，具體(ti)(ti)缺少400米田(tian)徑(jing)場（內(nei)含足球場）1個，籃球場、排球場、網球場差(cha)距(ju)為34塊。我校 室內(nei)場地(di)(di)設施(shi)面積生(sheng)(sheng)均0.29?，與(yu)(yu)配備(bei)標準相差(cha)0.1?，從(cong)實際情(qing)況看缺少供體(ti)(ti)育教學與(yu)(yu)群體(ti)(ti)活動(dong)的(de)綜合多功能體(ti)(ti)育館(guan)1座(zuo)，50米室內(nei)游泳館(guan)1座(zuo)。 

　　四、結論與建議(yi) 

　　（一）結論 

　　1．大(da)(da)學生(sheng)課余體(ti)育(yu)(yu)鍛煉非(fei)常感興(xing)趣和較感興(xing)趣男(nan)生(sheng)比(bi)例(li)達到80%，女(nv)(nv)生(sheng)達到58.1%，男(nan)生(sheng)絕(jue)大(da)(da)多數和女(nv)(nv)生(sheng)半數以上對(dui)課余體(ti)育(yu)(yu)鍛煉是感興(xing)趣的(de)；大(da)(da)學生(sheng) 參與課余體(ti)育(yu)(yu)鍛煉的(de)動機男(nan)女(nv)(nv)生(sheng)存在(zai)一致性，大(da)(da)多數趨(qu)于(yu)增強體(ti)質、精(jing)神調節和休閑(xian)娛(yu)樂；學生(sheng)對(dui)趣味較強的(de)項目(mu)比(bi)較感興(xing)趣，主要(yao)集(ji)中(zhong)在(zai)羽(yu)毛球(qiu)、乒乓球(qiu)、游泳、 網(wang)球(qiu)、籃(lan)球(qiu)、韻律操類，男(nan)女(nv)(nv)生(sheng)在(zai)項目(mu)選擇性存在(zai)一定差(cha)異(yi)；學生(sheng)對(dui)羽(yu)毛球(qiu)、乒乓球(qiu)、網(wang)球(qiu)、游泳等場(chang)地(di)方面需求較大(da)(da)。 

　　2．華(hua)北科技學(xue)院室外(wai)場地設施面(mian)積(ji)生(sheng)(sheng)均2.5?，與(yu)配(pei)備標準(zhun)相差(cha)2.2?，室內場地設施面(mian)積(ji)生(sheng)(sheng)均0.29?，與(yu)配(pei)備標準(zhun)相差(cha)0.1?。 

　　（二）建議(yi) 

　　1．加大對(dui)學(xue)校體(ti)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)宣傳工作(zuo)，通(tong)過體(ti)育(yu)(yu)(yu)課、廣播、社團活動、網絡等平臺，進(jin)一步強化學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛(duan)煉意識，把體(ti)育(yu)(yu)(yu)與人的(de)(de)(de)全面發展、體(ti)育(yu)(yu)(yu)與生(sheng)活、健康與時尚、體(ti)育(yu)(yu)(yu)與事業的(de)(de)(de)關聯做深入的(de)(de)(de)宣傳，從思想上(shang)激(ji)發學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛(duan)煉意識，從而(er)促進(jin)學(xue)生(sheng)去參加課余體(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛(duan)煉[2]。 

　　2．建議應(ying)加強對課外體(ti)育工作(zuo)(zuo)的(de)組織與領導，制(zhi)定相應(ying)的(de)管理制(zhi)度和評價指標體(ti)系，并納入學(xue)年學(xue)生工作(zuo)(zuo)的(de)評價之中(zhong)。采(cai)取(qu)有效措施鼓勵和調(diao)動(dong)大學(xue)生體(ti)育俱樂(le)部(bu)或單(dan)項協(xie)會的(de)積(ji)極性，提高組織和管理能力[3]。 

　　3．在(zai)我校(xiao)土地(di)(di)(di)資源有限，室外(wai)(wai)體育場(chang)地(di)(di)(di)與(yu)《普通(tong)高等(deng)學校(xiao)體育場(chang)館設施(shi)配備標準》相差一(yi)(yi)半，一(yi)(yi)味追求室外(wai)(wai)體育場(chang)地(di)(di)(di)的田(tian)徑場(chang)、足球場(chang)地(di)(di)(di)等(deng)占(zhan)地(di)(di)(di)面(mian)積較大的場(chang)地(di)(di)(di)建(jian)設很不現實，建(jian)議在(zai)現有室外(wai)(wai)場(chang)地(di)(di)(di)的設施(shi)的基礎上架設燈光，延(yan)長(chang)室外(wai)(wai)體育場(chang)地(di)(di)(di)的使(shi)用時間。 

　　4．規(gui)劃興建綜合(he)多功能體(ti)育館1座，內(nei)含(han)50米游(you)泳館、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健身(shen)房、體(ti)操房等，擴大室內(nei)教(jiao)學與群(qun)體(ti)活動的使用面積。