教材 |
1、復習網(wang)球正手擊球動(dong)作。2、學習反手擊球動(dong)作。 |
課的類型 |
新授課 |
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教學 目標 |
1.復習(xi)網球的正手擊(ji)球動作學(xue)習(xi)反手擊(ji)球動作2。發展(zhan)上肢及(ji)肩(jian)帶力量3。培養學(xue)生(sheng)勇(yong)敢果斷(duan)及(ji)團結互(hu)助的品質(zhi) |
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重點難點 |
正確的準備姿勢(shi)、發(fa)力順序、良好的揮(hui)拍動作 |
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順序 |
時間 |
教學內容. |
組織、教(jiao)法、學(xue)法與要求 |
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教師指導 |
學生活動 |
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準 備部分
主體部分(fen) |
3
7
27 |
(一)
(二) 1、復習上次(ci)課學習的(de)正(zheng)手擊(ji)球動作 2、學習網球反手擊球動作 (一)慢跑 沿網球場(chang)慢跑二圈(三片場(chang)地) (二)單人操 1、頭部運動 2、上肢運動 3、擴(kuo)胸(xiong)運動 4、踢(ti)腿運動 5、體側運動 6、體轉運動 7、全身運動 一、復習網球正手擊球動(dong)作(zuo) 二、學習(xi)網球(qiu)反(fan)手(shou)擊球(qiu)動作 網(wang)球(qiu)(qiu)反(fan)手(shou)擊球(qiu)(qiu)分為兩種:即雙手(shou)反(fan)拍和單(dan)手(shou)反(fan)拍 準備(bei)動作與正手擊求相同 雙(shuang)手(shou)(shou)反(fan)拍(pai):右手(shou)(shou)按東方式(shi)正(zheng)拍(pai)握(wo)法握(wo)住球拍(pai),左手(shou)(shou)放在右手(shou)(shou)前邊,在擊球動作開(kai)始時,首先要把球拍(pai)后引,身體形成側(ce)身對(dui)網,此(ci)時兩膝微屈,重心略下(xia)降, |
組(zu)織隊形:四列橫隊 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○
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組織同上(shang):
教法:
1.
2. 組(zu)織:四列(lie)橫隊 反手擊球握拍方法 教法: 1.教師講解示范 2.學生分組練(lian)習(xi) 3.巡回指(zhi)導(dao)幫助糾(jiu)錯 4.個別輔導、及時反(fan)饋(kui)信息(xi) 5.學生自評小組評價 |
要求:集(ji)合整隊快、靜、齊
慢跑時可用網球拍隨(sui)意揮動
要求:
1、教師領操(cao) 2、動作要(yao)做得充分、連貫、協調
學法:
1、多人一片球場(chang),對練 2、只允許擊正(zheng)手球 3、要求(qiu)盡量跑到位,揮拍動(dong)作做(zuo)完全 4.教師邊講解(jie)邊示范 5.隨(sui)教師做(zuo)徒手揮拍動作
6.每人一球,對擋網自拋自擊(注意動作的連貫性) 7.教師用手喂球(qiu),體會擊球(qiu)動作
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順序(xu)
時間
教學內容(rong).
組(zu)織、教法(fa)、學(xue)法(fa)與要求
教師(shi)指(zhi)導
學(xue)生(sheng)活動
主
體
部
分(fen)
結束(shu)部分
27
3
右肩(jian)前探,下頦靠近右肩(jian),球拍(pai)觸球后兩臂要盡量向前伸夠,隨揮動(dong)作是由轉動(dong)上身、使(shi)后肩(jian)向著(zhu)球飛去的方向繞(rao)出(chu)而(er)完(wan)成的,弧線揮拍(pai)向上,把球拍(pai)帶到身體的另一側,在高處結(jie)束隨揮動(dong)作。
雙(shuang)手(shou)反拍擊(ji)(ji)球(qiu),不(bu)論來球(qiu)高(gao)低,都便于(yu)對球(qiu)施(shi)加上旋,發力擊(ji)(ji)球(qiu)也比較(jiao)容(rong)易,能夠禰補反拍擊(ji)(ji)球(qiu)力量(liang)不(bu)足的(de)弱(ruo)點。
三、素質(zhi)練習
(一)
(二)
(三)下課
1
、
組織:四路縱隊(dui)
田徑(jing)場:男生(sheng)500米
教(jiao)法:
1.教(jiao)師講解方法要求
2.分組(zu)組(zu)織(zhi)學生進行練習(xi)
組織(zhi):四列橫隊
教法(fa):教師(shi)領作學(xue)生練習
要求:
1.對學(xue)生(sheng)進行安全教育
2.練習認(ren)真刻苦
3.注(zhu)意動(dong)作的規范性
4.注意正確(que)的(de)擊(ji)球點
5.所有(you)動(dong)作是有(you)準備姿(zi)勢開始(shi)的
要求:
1.對學生進(jin)行安全(quan)教育
2.按教師的要(yao)求進(jin)行
3.呼吸(xi)有節奏,擺臂(bei)放(fang)松
要求:輕松自然心情愉(yu)快(kuai)
教具(ju)準備
網球若干
預計生理負荷